Proyectos

Proyecto AfroAtenas

AfroAtenas es un proyecto dedicado al rescate y la preservación de las raíces afrocubanas en la provincia matancera. Promover nuestro origen y mezcla, nuestras tradiciones y lo más autóctono de la transmisión cultural hacia nuestros días.

EL CHOY LEE FUT KUNG FU COMO ELEMENTO DE LA CULTURA POPULAR CHINA

Entre 1847 y 1874 fueron traídos en condiciones de semiesclavitud alrededor de 150 mil emigrantes chinos a Cuba. Eran chinos en condiciones de pobreza que aceptaban un contrato por el cual quedaban esclavizados por ocho años o más, sometidos a sistemas de trabajos forzados y castigos a veces tan crueles como los que se aplicaban a los negros. Fueron destinados fundamentalmente a las plantaciones cañeras de La Habana y Matanzas.

Teatro el Bosque

Fue fundado el 8 de noviembre de 1998 como un grupo de teatro de adultos para niños cuyas temáticas a trabajar se dedican al cuidado y conservación de la Naturaleza, principal tesoro de la región.

Posteriormente se amplía a la participación de niños y adolescentes asentándose en el poblado de Cayo Ramona por contar con el mayor Complejo Educacional del municipio, lo que favorece la incidencia de una mayor cantidad de niños.

Plan Turquino Manatí

En abril de 1995 se proyectó en Matanzas el Plan Turquino-Manatí, iniciativa del Viceministro del Consejo de Estado y Ministro de las Fuerzas Armadas Revolucionarias (MINFAR), General de Ejército Raúl Castro Ruz. El lugar seleccionado fue la Ciénaga de Zapata, por ser el más grande en extensión territorial y el de menor densidad poblacional del país, características propicias para la aplicación de dicho plan. El propio Ministro, Raúl Castro, en mayo de 1959 cuando visitó esta región expresó: "Yo creía que la vida de los campesinos era más dura en la Sierra Maestra que en ningún otro lado, pero pude comprobar en la Ciénaga que la de los carboneros de esa zona es increiblemente inhumana y dolorosa".

Proyecto Infantil "Limón Limonero" Jagüey Grande

Surgido en 1986 Limón Limonero tiene como su producto final una revista hecha, diseñada y manufacturada por niños de diversas escuelas del municipio que se agrupan en la Biblioteca Municipal Antonio Maceo en un proceso que dura meses y a veces hasta un año. Es una labor colectiva que rectorea la filóloga Yolanda Brito desde 1986.

Proyecto "Biblioteca y Comunidad"

La Biblioteca Municipal “Raúl Gómez García” fue fundada el 29 de Noviembre de 1981 en el Marco de la IV Semana de la Cultura en el Municipio, tiene entre sus principales objetivos de trabajo la promoción de su Fondo Bibliográfico en aras de informar a la población y contribuir a elevar su nivel cultural, fomentar el hábito de la lectura y contribuir a la formación de una Cultura General e Integral en el pueblo.

Proyecto "Arte, Alma y Flor de la Comunidad"

Dentro de las Instituciones Culturales rectoreadas por la Dirección de Cultura se encuentra la Galería de Arte, entidad que tiene dentro de sus funciones principales la promoción del talento artístico profesional del municipio. La promoción de las Artes Plásticas el Diseño y las Artes Aplicadas, todo ello en aras de propiciar el disfrute estético de estas manifestaciones en todos los miembros de la comunidad.

"Arcoiris"

arcoSe Propuso este proyecto por las necesidades de realizar actividades culturales en la comunidad que satisfacieran las necesidades espirituales y en las que los propios miembros de la comunidad fuesen los protagonistas, ya que en este Consejo Popular (El Naranjal) existe una sola institución cultural, el cine Arco Iris, el cual no se utiliza lo suficiente.

"Corcel de esperanzas".

corcelSe propone este proyecto por las necesidades de realizar actividades culturales en la comunidad que satisfaciecen las necesidades espirituales y en las que los propios miembros de la comunidad fuesen los protagonistas.

"Maravillas de la Infancia"

maravillasEl proyecto "Maravillas de la Infancia" se crea por la Licenciada Maria Eugenia Romero al encontrarse en su barriada con una serie de problemas como: desintegración familiar; poca atención de la familia a niños, jóvenes y adolescentes de diferentes barrios de la Comunidad; problemas de hacinamientos y constructivos de la vivienda; niños con retardo de lenguaje y aprendizaje; frustración de niños que no fueron seleccionados para ingre

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